六年级小学英语阅读教学案例探微

• 作者: 王红梅
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 阅读教学 情境教学法 应用
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（12）
• 页码范围: 0055-0055
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

作为语言学习基本能力要求的听，说，读，写四大能力也适用于英语学习。小学六年级作为小学教学的高级阶段，在小学教学和初中教学中起着主导作用。作为学生英语学习能力的一个重要方面，英语阅读能力越来越受到学校和家庭的重视。在学习过程中提高学生的英语阅读能力对学生的口语和写作有很大的帮助。本文结合笔者多年的教学经验，讲述了自己在英语阅读教学中对情境教学实际应用的经验和认识。

作者信息

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1	王红梅		2	0	0.0	0.0