小学语文阅读教学中落实读写结合的策略

• 作者: 吴春艳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,写作教学和阅读教学始终是小学语文教学的重难点,如何将小学语文的阅读和写作结合到一起,教师为学生讲授阅读时怎样提升学生的作文能力,是当前教育者要研究的重点问题.本文提出在阅读教学中加强积累学生语言文字的素材,在讲授阅读课时强化学生的口语训练,以及在阅读教学中巧妙地抓住读写教学的点这几方面来提升小学生的读写结合能力.提升小学生的语文综合能力,实现学生的全方面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春艳		1	0	0.0	0.0