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摘要:
好的文章有时"妙手偶得",但是也需要不断积累.三年级学生,写作处于起步阶段,必须引导学生"厚积".本文借助主题阅读从积累写作素材、积累语言材料、积累写作技巧三个方面展开阐述.
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文献信息
篇名 主题阅读助力写作 ——浅谈小学三年级作文起步训练
来源期刊 新智慧 学科
关键词 作文起步 积累素材 主题阅读
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.13.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾泓雯 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文起步
积累素材
主题阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导