基于交际语境的语文写作教学探究

• 作者: 秦丽裔
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 交际语境 语文写作 教学探究
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.092

摘要

在语文教学中,写作教学占据着非常重要的思维.受到了教育界的普遍关注.但是,我国当前写作教学的效果并不理想,教师耗费了大量的时间和心思去进行作文的教学,可学生的作文水平并没有得到很大程度的提高.长时间下去,只会让学生对作文失去足够的信心,而无法真正地提升作文的成绩.目前,交际语境的加入能够在很大程度上改变这一现状.它作为一种全新的教学方法,能够给我们的写作教学实践工作指明方向.本文将针对当前语文作文教学的现状进行分析,结合教材内容找到交际语境辅助下正确的语文写作教学方式.

作者信息

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1	秦丽裔		1	0	0.0	0.0