让儿童诗走进农村孩子的世界——小学低年级儿童诗诵读教学初探

• 作者: 邵忆宁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 儿童诗 低段 诵读
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 28,29
• 页数: 2页
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

儿童诗运用天真、精粹的儿童语言，具有饱满的儿童情感、丰富的儿童想像，还洋溢着盎然的儿童情趣，是专门为儿童创作的文学作品。诵读儿童诗，不仅能够让孩子在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇，提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力，还能得到美的享受，还能促进古诗、古文的诵读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵忆宁		1	0	0.0	0.0