浅谈紧扣文本落点整合文本教学

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 文本落点 文本教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

教师要立足于语文教材教学,引导学生学习文本,就要紧扣文本的落点,再整合整个教学文本进行教学,要培养学生独立思考的能力.在理解文本时积累丰富的经验,发挥自身的长处.在阅读文章时,充分挖掘文章的内涵,多层次多角度地理解文章.在具体的教学实践中做到举一反三,本文主要讨论如何在紧扣文本落点的基础之上,整合文本教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		3	0	0.0	0.0