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摘要:
幼儿教育是一个人整个教育系统的基本阶段,对人的成长具有重要意义.在幼儿教育中,语言教学是一种常见的教育形式,是幼儿教师与学生之间的主要交流方式.如果学前教师可以很好的进行语言提问,它将为孩子的语言教育打下坚实的基础.因此,应在幼儿教育中促进有效的语言教育,通过改进提出问题的有效方法来达到预期的教育效果,强化语言教育的薄弱环节.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园语言教育中的提问策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 幼儿园 语言教育 提问策略
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.15.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言教育
提问策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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