临床路径在护理实习带教中的应用效果研究

• 作者: 戴秋婷 钟小路
• 来源期刊: 特别健康
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 护理实习带教 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: R47.51
• 字数: 1454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6851.2018.21.279

摘要

目的:探究临床路径在护理实习带教中的应用效果.方法:以2017年1月至2017年12月为研究时间段,将该时间段我院的护理实习生80例纳入研究,根据临床前瞻性研究原则,采用掷币随机法,将之分为两组,各40例,对照组采用传统的护理实习带教方式,观察组采用临床路径教学法,对比两组带教质量.结果:观察组的理论知识、护理操作分数均高于对照组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论:在护理实习带教中应用临床路径教学法,可有效提升教学效率,值得采纳应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴秋婷		10	11	2.0	3.0
2	钟小路		6	27	3.0	5.0