中职内科护理教学中循环系统图示归纳教学法的应用探讨

• 作者: 陈琼
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 图示归纳法 循环系统教学 应用探讨
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.18.128

摘要

《内科护理学》循环系统教学中应用图示归纳教学法,将教学中的各项内容用图示、图表和箭头的形式进行归纳,使复杂内容简单化,充分调动学生学习的积极性和主动性,便于学生对知识的理解和记忆,提高学生学习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琼		4	8	1.0	2.0