浅析教育学原理学科的发展需求及改革途径

• 作者: 李想
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 教育学原理 发展需求 改革途径
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 文化·文化产业论坛
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

以分析教育学原理学科的发展需求及改革途径为重点进行阐述,结合当下教育学原理学科的发展需求为依据,从更新陈旧的教学观念、优化学生的评价机制、加强对教师教学活动的监督、利用多媒体教学手段、不断更新教学方法这几方面进行深入探索与研究,其目的在于推动我国教育事业长远发展.