提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

• 作者: 蔡天慧
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 学习兴趣 乐器教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的深入，艺术教育已经成为实现小学生全面发展的重要渠道，音乐课程作为艺术教育的主要形式，受到了越来越多学校和教师的重视。鉴于小学音乐是学生学习音乐的基础，因此笔者从实践经验入手，以通过改变教学方式激发小学生学习音乐的兴趣、通过乐器教学增强小学生的动手能力、通过多媒体丰富课堂内容三个角度出发，就如何提高小学音乐课堂的教学质量做出了初步的探究和分析。

作者信息

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1	蔡天慧		1	0	0.0	0.0