如何提高小学音乐教学的有效性探究

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 提高 小学音乐教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的不断发展进步,教育制度也随之不断变革,为了使学生能够追随当前社会发展步伐,就必须培养学生的综合素养,促进学生德智体美劳综合能力的发展进步.那么在小学教育中,就应该开设音乐、美术等课程,以对学生进行良好的美育,促进学生全面发展.所以小学音乐课程的开设,不仅在一定程度上缓解了学生繁重的学习负担,还能够促进小学生想象力和创造力的提升,促进小学生思维能力的拓展,促进小学生审美意识的增长,由此可见,小学音乐教学对小学生的发展具有十分重要的作用,但是当前小学音乐教学中仍然存在一些缺陷,严重影响了音乐教学效率的提升,所以下文就当前提高小学音乐教学有效性的策略展开论述.

作者信息

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1	王丹		1	0	0.0	0.0