浅论小学语文古诗趣味教学方法

• 作者: 蒋开龙
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 古诗教学 学习积极性 教学方法
• 年，卷（期）: dnly_2018,（12）
• 页码范围: 0377-0377
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

古诗词是中国古典文学的瑰宝,是中华上下五千年的经典传承,因此,在小学阶段的语文教学工作当中,教师要采用更加科学 合理的方法,教好古诗词,帮助学生学好古诗。但在实际的教学过程当中,很多学生却表现出学习积极性不高的现象。那么,教师应该怎 样做,才能调动学生的学习积极性呢?本文将围绕这一问题,根据个人教育经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进 一步展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋开龙		2	0	0.0	0.0