阶段性目标教学考核法在手术室教学中的应用

• 作者: 尹敏敏 苏雪梅 葛雪华
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 阶段性目标教学 考核法 教学 手术室
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4,24
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

本文为探究阶段性目标教学考核法在手术室教学中能起到什么效果,进行了相关的试验探究,以2017年3月至2018年3月期间在本院手术室实习的200名本科实习生为样本,随机分成实验组和对照组,每组100人.实验组采用阶段性目标教学考核法进行实习教学,对照组采用传统的教学方法,在实习结束对两组实习生进行考核,并统计实习生对于教学方法的接受程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹敏敏		4	3	1.0	1.0
2	葛雪华		4	5	2.0	2.0
3	苏雪梅		3	0	0.0	0.0