试论小学英语课堂互动教学模式

• 作者: 杨婉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学 英语课堂 互动模式 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学改革的不断深入,小学英语课堂教学受到了人们广泛的关注.小学英语教学,关键在于为学生创设良好的教学环境和氛围,使学生能够形成良好的英语语感和认知,对于学生以后的英语学习和实践应用有着非常重要的作用.在小学英语教学中应用互动教学模式,能够让学生更好地理解英语知识,激发学生学习英语知识的热情,够锻炼学生的英语表达能力,保证互动教学的有效性.本文以小学英语课堂互动教学模式为题,展开一系列的探讨与分析.

作者信息

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1	杨婉		1	0	0.0	0.0