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摘要:
创客教育作为提升中小学生创新能力、培育创新意识的载体,已经越来越受到现代中小学校的重视.笔者结合自己的学习,浅析了创客教育的意义、现状,并提出对创客教育的几点思考.
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文献信息
篇名 校园创客教育的实践与思考
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 创客教育 创新意识 创新能力
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 教·教育与教学
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2947字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5719.2018.41.084
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
创新意识
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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