农村小学语文综合性学习活动设计与实践的现状

• 作者: 宋有恩
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 语文 综合性学习 现状
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

语文综合性学习是新课标提出的要求,也是教育改革发展的趋势,但是农村小学由于经济落后,信息闭塞,学校的设备设施有限,有些学校甚至实行"包班制",教师队伍发展不平衡,学生素质也存在差异性,活动的设计和开展困难重重,为了能够对症下药,本文主要根据本校的实际情况,针对综合性学习活动设计和实践的现状进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋有恩		1	0	0.0	0.0