三本院校PLC技术课程改革探究

• 作者: 孙继卫
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 三本院校 PLC技术 改革 探究
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.20.010

摘要

随着工业生产的迅速发展,人们的生活越来越离不开自动化技术.PLC技术在各个领域得到广泛应用,如何使自动化专业的学生掌握PCL基础知识,是当前三本院校关注的主要问题.PCL教学不仅要学习理论知识,实验部分也是不可缺少的内容.然而从实际情况来看,当前大多三本院校的PLC技术课程教学还存在诸多问题,比如,教学方法过于传统,落后的硬件设备等,直接影响PCL技术课程教学质量,因此,对PLC技术课程改革探究具有重要意义.本文首先分析了PLC技术课程改革的必要性,之后探讨了PLC技术课程改革的措施,以此为提高PLC技术课程教学质量奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙继卫	中原工学院信息商务学院	12	15	2.0	2.0