片段教学在数学课堂中的理论与实践

• 作者: 许燕茹
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 片段教学 数学课堂 教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

片段教学是相对于一节完整的45分钟课堂而言比较特殊的教学方式.一般情况下是从一节完整的课堂中截取的一个相对完整的局部教学内容或者某一个技能知识点来预设和生成的一次独立性强且具有可操作性的教学.本文通过教学内容的选定、教学目标的制定以及教学方法的选择等方面,阐述片段教学在数学课堂中的理论与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许燕茹		1	0	0.0	0.0