PDCA循环在护理实习教学管理中的应用

• 作者: 刘峥
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: PDCA循环 护理实习 教学管理 带教
• 年，卷（期）: 2018,（40）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.40.170

摘要

目的 研究和分析PDCA循环在护理实习教学管理中的应用.方法 观察组的实习生根据PDCA循环理念进行护理,对照组的实习生施行常规的临床护理模式实行带教学习.结果 观察组护士的兴趣比对照组患者的兴趣高,操作技能更强,理论知识以及沟通的能力都比对照组护理人员评分高.结论 在不断实行PDCA管理模式的同时,本院的实习教学以及教师的水平都有了很大的提高,根据不同学生的不同状况,实施不同的教学方法,把学生对科室的满意度提高,使教学质量能够得到提高,使医院的业务水平得到提高.