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摘要:
组织行为学传统教学模式具有一定局限,翻转式课堂教学模式可以有效形成互补.在教学模式前期设计基础上,基于教学实践总结了组织行为学翻转式课堂教学模式优点和提出了改进建议.
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文献信息
篇名 组织行为学"翻转式课堂"教学模式研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 组织行为学 翻转式课堂 教学模式
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1637字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严凤雅 安徽工业大学工商管理学院 12 11 2.0 2.0
2 吴鹏 安徽工业大学公共管理与法学院 18 84 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织行为学
翻转式课堂
教学模式
研究起点
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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