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摘要:
一段美妙的音乐犹如山水,聆听一如观山玩水,尽享山水之乐.但在利益驱动的当下,山水之间已成尘土飞扬的"跑马场".一节节"无穷动"的音乐课,让人审美疲劳,身心疲乏.
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中职学校
音乐课堂
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创新
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新课标
音乐课堂教学
提问艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈构建儿童"有声有色"的音乐课堂教学探索与研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 聆听 兴趣 教学策略 成果
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 843
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.625
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节点文献
聆听
兴趣
教学策略
成果
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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30613
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