OSCE情景模拟教学法在内科护理学实践教学中的应用

• 作者: 侯睿 曹迎东 李晖 李欢 李翠凡
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 情景教学法 内科护理学 实践教学 客观结构化临床考试
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 6,15
• 页数: 2页
• 分类号: R248.1
• 字数: 968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.30.005

摘要

目的 探讨OSCE情景教学法在内科护理学实践教学中的应用及效果.方法 选择2014级本科涉外护理专业120名护生,分为两组,对照组60名采用传统的教学方法进行,实验组60名采用OSCE模式情景进行实践教学,建立以护生为主体的课堂实践教学格局.结果 实验组护生的理论成绩与实践技能考核成绩高于对照组.结论 运用OSCE情景教学法进行内科护理学实训教学,有利于提高本科护生知识、能力、素质的综合培养,实现了课堂教学与临床实践的零距离接触.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠凡	郑州大学西亚斯国际学院	24	63	5.0	6.0
2	曹迎东	郑州大学西亚斯国际学院	28	79	6.0	7.0
3	李晖	郑州大学西亚斯国际学院	23	61	5.0	6.0
4	侯睿	郑州大学西亚斯国际学院	31	157	8.0	11.0
5	李欢	郑州大学西亚斯国际学院	23	59	5.0	7.0