小议激发学习情感,激活数学课堂

• 作者: 周秀娥
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 激发情感 数学课堂 阳光课堂
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 2551字
• 语种: 中文

摘要

2011版小学数学新课标的总目标强调了在教学中对学生情感培养的重要性。因此，在数学课堂教学中应注意激发学生数学学习的情感，激活数学课堂，让我们的数学课堂成为充满激情、智慧、温暖、活力的"阳光课堂"。