作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时代信息技术不断进步、信息技术应用越来越广越来越深入,以互联网应用为代表的信息技术蓬勃发展,信息技术相关人才培养必须加大步伐,这给信息技术教育带来了新的挑战和机遇.随着新的教育理念、新的人才现的出现,在信息技术教育中引入创客教育理念显得越来越重要.
推荐文章
创客教育视角下的小学信息技术教学
创客教育
信息技术
教学
关于创客教育在初中信息技术课堂教学中的实践分析
创客教育
新课程标准
初中信息技术
课堂教学
浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究
创客教育
小学
信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于信息技术与创客教育的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 创客教育 教学模式 人才培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎歆 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (188)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
创客教育
教学模式
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导