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摘要:
在小学体育教学中,教师要发挥学生的主体作用,需要建立以学生为主体的课堂,在进行动作示范后,让学生进行自主探索和练习,通过思考和练习掌握正确的体育动作,提高他们的自主学习能力。在教学环节,为了激发学生的探索积极性,教师要给学生充分的自由,让他们在锻炼中提高体育能力,增强身体素质,真正实现以学生为主体的高效小学体育教学。
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文献信息
篇名 浅析小学体育教学如何发挥学生的主体作用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 以学生为主体 体育动作 体育教学 体育运动能力 主体作用
年,卷(期) 2018,(63) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
体育动作
体育教学
体育运动能力
主体作用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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