作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国家的发展要从娃娃抓起,目前我国特别重视幼儿的发展教育,特别是幼儿的早期阅读能力的培养,早期阅读对幼儿各个方面的发展有重要意义,幼儿教育一直也是国际关注的重要话题,在早期教育方面我国与国外相比存在一定的差距,虽然我国的早期阅读研究还在起步阶段,但是也取得了一定的成效。早期阅读可以促进幼儿大脑的发育和成熟,有利于幼儿语言、思维、想象力、观察力的发展,作为幼儿教师要为幼儿创造良好的阅读环境,激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读习惯。幼儿的语言是通过后天习得获得的,本文主要分析如何提高幼儿的早期阅读能力,并根据实际情况,提出相应的对策和建议。
推荐文章
丰富阅读活动,提高幼儿早期阅读能力
丰富阅读活动
幼儿
早期阅读能力
浅析幼儿园早期阅读教育活动的有效性
幼儿园
早期阅读
阅读教育活动
有效性
培养幼儿的早期阅读兴趣浅析
幼儿
早期阅读
误区
如何培养幼儿早期阅读兴趣
早期教育
阅读兴趣
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何有效提高幼儿的早期阅读能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 早期阅读能力 阅读兴趣 阅读习惯 阅读能力
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗飞燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
早期阅读能力
阅读兴趣
阅读习惯
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导