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摘要:
无字绘本是幼儿时期常见的读物。阅读无字绘本能够保证幼儿对外界各种事物有所了解,这对于提升幼儿智力发展水平也起到非常重要的作用。从幼儿思维的角度出发,幼儿对无字绘本的解读方法和着重点与成人存在本质上的差异,也就是说在对幼儿绘本解读模式进行综合分析时,应从幼儿的思维角度出发,确保幼儿能够更好的解读无字绘本上的内容。
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿对无字绘本解读的探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿 无字绘本 解读
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
无字绘本
解读
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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