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摘要:
寓教于乐的幼儿园教学活动,其中最突出的特点就是游戏化,其与幼儿园教学中的重点课程——趣味绘本课程相结合,将会大大提高幼儿的综合能力。从长远来看,将绘本教学课程游戏化,可以使幼儿身处轻松、愉快的成长氛围,这有利于幼儿的身心健康发展。
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幼儿园课程游戏化实现途径探析
幼儿园课程
游戏化
实现途径
幼儿园课程游戏化实现途径探析
幼儿园课程游戏化
途径
学前教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园课程游戏化背景下趣味绘本的运用探析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园课程 趣味绘本课程 游戏化
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
趣味绘本课程
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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