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摘要:
体态语言是一种无声的语言,它在小学英语课堂上起着非常重要的作用。在小学英语教学中准确、适当地应用体态语教学,能有效的帮助教师组织课堂教学,发学生兴趣,增进师生感情,提高教学效果等。本文将从小学生常用的体态语、体态语在英语教学中的应用和运用体态语应遵循的原则几方面对小学英语课堂体态语作初步探讨。
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效益
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课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 教师体态语在小学英语课堂教学中应用探索
来源期刊 读与写 学科
关键词 体态语 小学英语
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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