小学高年级语文现代文阅读教学研究

• 作者: 袁坤
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小学高年级 现代文阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: D045
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文阅读教学中,让学生掌握正确的阅读方法是最终的教学目标.在课堂教学活动中,培养学生的阅读兴趣,带领学生一起体验阅读内容,最终形成学生自己的阅读思维,这是一个循序渐进的过程,在这个过程中,老师研究阅读文本,总结教学经验,因此现代文成为阅读教学的重要对象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁坤		1	0	0.0	0.0