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摘要:
幼儿园集体教学活动是目前我国幼儿园中普遍采用的一种活动类型,而且在相当长的一段时间里都会是一种不可替代的活动类型。本文主要讲述幼儿园集体教学活动中教师的提问艺术,在通过关注幼儿年龄特点,关注提问的开放性和语言的艺术性,关注提问的科学性这三方面进行了探讨,以提高教师提问的艺术性。
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篇名 幼儿园集体教学活动中教师提问艺术点滴谈
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿园 集体教学 提问艺术
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0047
页数 1页 分类号 G
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