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摘要:
随着信息技术的不断进步与发展,传统的教学方法和教学模式正在逐渐转变。在小学数学新课标的指引下,以信息技术整合的教学活动正在向数学课堂迈进,它可以为学生展现直观、生动、形象的素材,充分调动学生的积极性,对小学数学教学效果的提升有着重要意义。对此,本文从调动学生兴趣、引导学生自主探究、推动学生合作学习三方面来对混合式教学展开探讨。
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篇名 混合式教学在小学数学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 混合式教学 小学数学 教学方法 学生兴趣
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 G
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1 张国波 肥城师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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读天下:综合
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长春市人民大街4646号
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