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摘要:
情境与案例教学法在急危重症护理学教学中的有效应用能够提升学生的学习积极性,还能够帮助学生深入理解急危重症护理相关知识.就两种教学模式在急危重症护理学教学中的有效应用进行简要分析.
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文献信息
篇名 浅议情境与案例教学法在急危重症护理学教学中的有效应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 情境教学 案例教学 护理学
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 研讨◆课程◆教法
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 G712
字数 1688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.29.324
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1 殷显艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
案例教学
护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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