小学数学低年级教学中如何培养学生的倾听能力

• 作者: 樊芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 低年级教学 倾听能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

少年强则国强，少年智则国智，这句话从一个侧面反映出了青少年的整体素质对于一个国家的未来发展的重要性。在人才资源越来越重要的今天，教育事业无论是在发达国家还是发展中国家，都正在占据着越来越重要的地位，而小学阶段的教育，更是对于学生们以后的学习生涯打好了基础，具有非同寻常的地位，如果在小学阶段就能够将孩子们的学习能力培养起来，那么在以后的学习中将会达到事半功倍的效果，而这其中最为重要的就是倾听能力，学会倾听才能更好的领会到教师传达的知识，才能取得更好的学习成绩。与此同时，学会倾听也是对于别人的一种尊重，在学习之外，也能培养出学生与人为善、尊重他人的优秀品格。