小学英语小组教学实践分析

• 作者: 赵李
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 小组教学 实践分析
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门重要的交际语言，颇受小学教育的关注和重视。为了能够真正意义上践行英语素质教育，提高小学生在英语学科所表现的综合素养，革新教学理念与教学方法，是当今英语教学改革的重点环节。而小组教学，作为一种全新的教学模式，在以生为本的教学理念支撑下的新型英语课堂形式。伴随着小组教学的普及与推广，小学英语的教学获得了显著的教学优势。本文就小组教学在小学英语教学中的实践策略进行具体分析。

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1	赵李		1	0	0.0	0.0