黄冈市东坡小学群文阅读教学浅谈

• 作者: 裴晓念
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学群文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 78,156
• 页数: 2页
• 字数: 3738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.27.078

摘要

近年来,群文阅读在全国范围内的许多学校开展得如火如荼,黄冈市东坡小学也是其中之一.2016年,黄冈市东坡小学提出"以中华文化为统领,以东坡文化为特色,以校园建设为载体,以践行自主教育为路径,促进学生自由发展"的办学理念,试图通过引领全校师生背诵中华民族的古典优秀诗文、背诵经典美文、阅读古今中外优秀文学作品,达到"承东坡之气,养德增才"的办学目标,并以"小学生课外阅读教学研究"为专题进行研究,开展了一系列群文阅读课内外实践活动,笔者将从课堂实践和课外实践两个方面来探究该校群文阅读教学,并在总结与反思的基础上尝试提出小学群文阅读教学的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴晓念		4	0	0.0	0.0