激发初中生音乐学习兴趣的课堂教学策略研究

• 作者: 周少燕
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 音乐学习兴趣 课堂教学策略 研究
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

兴趣是人发自内心的喜欢或者热爱一件事物所表现出来的态度,并且意味着由此转化为更深的探究和认识。兴趣是激发学生自主学习的基础,也是培养学习兴趣的一个重要因素。兴趣是学习的重要动力。教师在教学实践中,要注重培养学生的学习兴趣,不仅可以调动学生的积极性和创造性,还能形成良好的教学氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周少燕	连南瑶族自治县南岗中心学校	1	0	0.0	0.0