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阅读教学要培养学生批判思维能力
阅读教学要培养学生批判思维能力
作者:
张莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
阅读教学
批判思维能力
培养
必要性
策略
摘要:
批判思维是一种理性思维,是一种重要的思维技能和品质,代表着主动积极思考的过程.阅读教学的开展就需要学生积极参与思考,分析文中的思想情感,提出自己的见解,用批判性思维眼光看待文章,这不但有助于阅读能力的提高,也是培养创新思维的前提和基础.新课程改革背景下,语文教师在开展阅读教学的过程中,要创设和谐的课堂氛围,激发学生的问题意识,还要注重开展辩论式阅读,从而提高阅读教学的质量.笔者以小学语文为例,主要针对阅读教学中培养学生批判思维能力的必要性和具体策略进行了探究,以供参考.
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文献信息
篇名
阅读教学要培养学生批判思维能力
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
小学语文
阅读教学
批判思维能力
培养
必要性
策略
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
阅读与作文
研究方向
页码范围
172
页数
1页
分类号
字数
2011字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.167
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
张莹
50
40
4.0
5.0
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批判思维能力
培养
必要性
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
总被引数(次)
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