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摘要:
现如今,无论是在教学目标的确定还是教学内容的设置等方面,教学体制都由原来以提高学生学习成绩为主的教育目标转变成为了以提高学生自主学习知识的综合素质能力为主的教育目的,最大限度地体现出了以学生为主体的教育思想理念,这也使得以"自主学习"为主题的教学思想被逐步的推广到各学科的教学实践活动中来,其教学成果得到了有效改善并受到了广大师生的一直好评,这也是未来教育实践活动所重点努力研究的方向之一.
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文献信息
篇名 探讨自主学习教学方法在小学高年级数学教学中的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 自主学习 小学高年级数学 教学探讨
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.28.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵光洲 云南省保山市施甸县姚关镇中心学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
小学高年级数学
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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