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摘要:
积木是不同年龄儿童都喜爱的一种游戏材料,积木使用方法的灵活性和多样性使它可以支持不同年龄儿童的学习,成为幼儿园的基本学习材料之一.皮亚杰从建构的视角指出,儿童在幼儿园、学前班和小学低年级的积木游戏对儿童的身体、逻辑数学和社会认知方面都有重要作用.
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文献信息
篇名 浅析幼儿园积木游戏的实践与研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 积木游戏 指导 策略 发展
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 918
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.701
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1 李琼 红谷滩凤凰中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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积木游戏
指导
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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