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摘要:
随着移动互联网的发展,云班课已经成为教师教学和学生学习之间进行有效交流的平台,为翻转课堂的开展提供了技术支持.本文尝试利用蓝墨云班课平台,在大学物理教学中进行翻转课堂教学模式的设计.最后,通过采取"小班课"教学,在农机创新班实施翻转课堂的教学实践来推动这种根本性变革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于云班课的大学物理翻转课堂教学的构建与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 云班课 大学物理 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(53) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 266-267,270
页数 3页 分类号
字数 3002字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.53.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈佰树 黑龙江八一农垦大学理学院 36 59 4.0 6.0
2 朱文霞 黑龙江八一农垦大学理学院 29 38 3.0 4.0
3 王乐新 黑龙江八一农垦大学理学院 68 189 6.0 10.0
4 王畅 黑龙江八一农垦大学教务处 55 150 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
云班课
大学物理
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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