浅谈大班幼儿建构区游戏环境创设

• 作者: 汤庆丽
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 建构区游戏 现状分析 改进策略
• 年，卷（期）: 2018,（81）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

建构游戏是幼儿园游戏的重要组成部分。积极有效地组织幼儿开展建构游戏,可促进幼儿动手操作能力、合作能力、想象力、创造力、审美能力、空间知觉能力等多方面能力的发展。文章通过对教师组织大班幼儿开展建构区游戏的现状分析,提出了有效组织开展建构区游戏的改进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤庆丽	新桥镇中心幼儿园	2	0	0.0	0.0