临床路径教学法在心内科护理教学中的应用探讨

• 作者: 余小梅
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径教学法 心内科 护理教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.28.351

摘要

心脑血管疾病已成为当今世界人类健康第一大杀手,引起人们高度关注,无论对于患者还是医院,对心内科专业护理都已呈现越来越多的趋势需求.在医学院校护理专业中对心内科护理有非常高的要求,既要保证教学质量,还要确保教学的效率.而临床路径教学法很好地解决了教学质量和教学效率兼顾的问题,并在实际的教学中取得了很好的教学教学效果.本文结合具体的实验数据,探讨了临床路径教学法的实际运用,有很好的针对性和实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余小梅	重庆市丰都县人民医院中医康复科	5	0	0.0	0.0