论输入输出理论在大学英语教学中的实践运用

• 作者: 黄铃
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 理解性输入 《大学体验英语》 文化背景知识 可理解性输出 输出假说
• 年，卷（期）: 2018,（83）
• 页码范围: 233-235
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

引言2007年9月教育部公布《大学英语课程教学要求》,其对大学英语的教学性质和目标提出了明确的要求,指出'大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。'从要求可以看出,大学英语课程主要将培养学生的跨文化交际能力作为重要目标之一。

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1	黄铃		5	2	1.0	1.0