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高职学生数学文化素养提高的有效路径研究
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摘要：
提高数学文化素养是高职学生教育的重要命题,论述数学文化的重要意义,分析国内外数学文化教育趋势,结合高等数学教学特点进行讨论.
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浅谈如何提高高职学生的数学文化素养
数学文化
高职数学教育
现状
策略
渗透数学文化提升学生素养 ——融入数学文化激发学习兴趣
小学数学
数学文化
学习兴趣
试析高职数学教学中数学文化的渗透
高职数学教学
数学文化
渗透路径
基于职业综合素养的高职数学文化课程构建方法分析
职业综合素养
高职数学
文化课程建设
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
文化素养
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
总被引数（次）
17400
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