"互联网+"背景下高职英语课程混合式教学模式设计

• 作者: 毛帆陵
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 高职英语课程 设计
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.247

摘要

为了迎合信息化时代的发展和要求,在高职英语课程中进行了混合式教学改革,基于"互联网+"的背景,采用"线上+线下"的方式进行混合式教学.经过一年的实践,混合式教学改革初见成效,学生的学习兴趣、积极性有所提高,但仍然存在一些问题.将重点阐述高职英语混合式教学实施情况、存在的问题以及教学模式的设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛帆陵		12	21	3.0	3.0