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摘要:
在笔者看来,所有的人不可能都成为"艺术家",但是,却一定可以成为"鉴赏家".在高中美术教学实践中,我们可以发现,高中学生虽然不可能都有"美术创作的天赋",但是,每一个学生却都可以在学习过程中收获美.在高中美术教学实践中,我们的教学目标不仅仅是"选拔人才",还有一个重要的目标是帮助学生养成"美术素养",形成创作美、发现美的能力.而实现这一目标的过程中,实施鉴赏教学是最佳方法.
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文献信息
篇名 高中美术鉴赏教学的方法初探
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 高中美术 鉴赏教学 方法
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 B014
字数 1906字 语种 中文
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高中美术
鉴赏教学
方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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