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摘要:
小学英语是入门教学,组织课堂教学时,要注意结合儿童好动、爱说、爱唱,善于模仿等特点,通过说唱、游戏,使学生主动、大胆、愉快地参与教学活动.教师在言语、表情、态度等方面都应表现出对学生的尊重,关怀,欣赏,肯定和鼓励,营造出一个良好的语言环境,减少学生的学习心理压力,让他们有成就感,帮助他们树立学习信心,建立一种平等、和谐、民主、合作的师生关系
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浅议德育在小学英语课堂中的重要性
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学习策略
训练模式
高职英语课堂教学中的文化导入
高职英语
课堂教学
文化导入
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 主动思维训练法学在英语课堂教学中的重要性
来源期刊 神州 学科
关键词 英语 思维 训练
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.32.170
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
英语
思维
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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