信息化背景下高职校护理专业病理学实验教学的探索与思考

• 作者: 陈晓笑
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 实验教学 信息化
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 应用◆反思◆就业
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.087

摘要

病理学是连接临床医学与基础医学的桥梁学科,对高职校护理专业学生的专业学习具有重要意义.通过建设病理学网络教学空间,利用信息化手段对病理学实验教学过程进行探索,通过课前小组讨论、课中讲解观察上传图片、课后反馈等机制,对学生病理学实验课学习进行全方位的关注和评价,改变病理学实验评价方式,探索病理学教学与信息技术融合的新方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓笑		4	10	2.0	3.0